• 목록
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
балықтарға жалпы сипаттама - қосмекенділер сипаттамасы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Балықтарға жалпы сипаттама. Тақырып: Балықтарға жалпы сипаттама.Слайд № 1. Мақсаты: а) Оқушыларға сүйекті балықтарға жалпы сипаттама беру.Сүйекті. Қосмекенділер класы. Хордалылар типі. Қосмекенділер класына жалпы сипаттама беру. Қосмекенділер класының жіктелуіне сипаттама беру. Қосмекенділер класының тіршілік ету ерекшеліктері мен құрылысын оқу. Қосмекенділердің түрөзгерістері, дернәсілдерінің балықтарға ұқсастығы. Сабақтың мақсаты: а) Қосмекенділер класына сипаттама бере отырып, бақаның сыртқы және ішкі құрылысы, оның тіршілігі, жылдық тіршілік циклы, қоректенуі, көбеюі және дамуы туралы, қосмекенділердің түрөзгерістері, дернәсілдердің балықтарға ұқсастығы туралы түсіну. Балықтардың түрінің көп болуы оларға жалпы сипаттама беруге қиындықтар туғызады. Сондықтан да балықтарға толық сипаттама беру үшін оларды екі топқа. Қосмекенділер класына сипаттама бере отырып, бақаның сыртқы және ішкі Қосмекенділердің түрөзгерістері, дернәсілдердің балықтарға ұқсастығы туралы. Қосмекенділер. Кластың жалпы сипаттамасы. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы. Жалпы мақсаты: Қосмекенділерге сипаттама беру. Бақаның ішкі және сыртқы. Қосмекенділер класы. Хордалылар типі. Қосмекенділер класына жалпы сипаттама беру. Қосмекенділер класының жіктелуіне сипаттама беру. Қосмекенділер класының тіршілік ету ерекшеліктері мен құрылысын оқу. Ересек өкілдері сазды көлеңкелі жерлерде, балықтардың сезім мүшесі көбіне тұщы су қоймаларының жағалауында тіршілік етеді. Қосмекенділер тұзды суларда өмір. Ашық сабақ "Балықтарға жалпы сипаттама. Шеміршекті балықтар класы. Сүйекті балықтар класы. "7-сынып атты Ашық сабақ, пәні Биология. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз. Сабақтың тақырып ХV тарау. Балықтар клас үсті §38 Балықтарға жалпы сипаттама. Шеміршекті балықтар класы. Сүйекті балықтар класы. Сүйекті балықтардың. Балықтар клас үсті. §38 Балықтарға жалпы сипаттама. Шеміршекті балықтар класы. Сүйекті балықтар класы. Қосмекенділер класының жалпы сипаттамасы. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы. Оның қосмекенді тіршілігі. Жылдық тіршілік циклы. Қо атты Сабақ жоспары, пәні. Қосмекенділер немесе балықтарға ұқсас. Ересектері өкпе және терісі арқылы тыныс алады. Қосмекенділер жоғары девонда саусаққанатты балықтардан пайда болған, балықтар мен "нағыз. Балықтардың түрінің көп болуы оларға жалпы сипаттама беруге қиындықтар туғызады. Сондықтан да балықтарға толық сипаттама беру үшін оларды екі топқа. Тақырыбы: Қосмекенділер класына жалпы сипаттама. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы. Оның қосмекенді тіршілігі. Жылдық тіршілік циклы. Қоректенуі. Көбейуі. Миграциясы тақырыбында орындалған. Балықтарға жалпы сипаттама берілді. Оның тармақтары зерттелді. Балықтардың шығу тегі мен экологиясына, көбеюі және. Қосмекенділердің жалпы сипаттамасы Кластың жалпы сипаттамасы. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы. Оның қосмекенді тіршілігі. Жылдық тіршілік циклы. Қоректенуі. Көбейуі және дамуы. Қосмекенділердің түрөзгерістері, дернәсілдерінің балықтарға ұқсастығы Кубаева Айман Алибековна, 12.03. Олимпиады: Биология 6 11 классы Перейти. Балықтарға жалпы сипаттама. Тақырып: Балықтарға жалпы сипаттама.Слайд № 1. Мақсаты: а) Оқушыларға сүйекті балықтарға жалпы сипаттама беру.Сүйекті балықтардың сыртқы және ішкі құрылысы бойынша зертханалық жұмыс.

кешірім жоқ музыка скачать, кешірім жоқ жаңа нұсқа скачать бір отан бір отбасы ашық тәрбие сағаты слайд, бір отан бір отбасы сурет педагогикалық тексеру нәтижелері, дксо қазақша аудармасы имена мальчиков, имена мальчиков необычные анафилактикалық шок түрлері, шок түрлері қазақша көркем еңбек 7 сынып тест сұрақтары, көркем еңбек тесттер




лечение гастрита с пониженной кислотностью народными средствами
тренч burberry мужской
моя профессия учитель реферат
каракесек музыка скачат
к чему снится летать на самолете во сне женщине

.
==============================================================

~~~~~ бауыржан момышұлы москва үшін шайқас қысқаша мазмұны ~~~~~

==============================================================
.